به گزارش پایگاه خبری وب دا، عضو هیئت علمی دانشگاه و پزشک متخصص اعصاب و روان گفت : به کاهش توجه پایدار به همراه رفتارهای تکانشی در کودکانی با سطوح رشد مشابه، بیش فعالی اطلاق می شود که به طور معمول 7 - 3 درصد کودکان به آن مبتلا هستند.

دکتر «شهریاری» افزود : نقص در تکامل سیستم عصبی مغز علت اصلی بیش فعالی محسوب می شود و علایم کودکان مبتلا باید در 2 زمینه و 2 موفقیت قابل مشاهده باشد (فعالیت های اجتماعی، تحصیلی و خانوادگی)

وی تصریح کرد : مواجهه با الکل و سیگار در بارداری، زایمان زودرس، آسیب به مغز حین تولد از عوامل محیطی موثر در بروز بیش فعالی به شمار می رود.

وی با بیان این که وضعیت اقتصادی زمینه ساز ADHD نیست، اظهار داشت : مشکل اصلی مبتلایان به ADHD عدم توانایی در تنظیم رفتار است، بنابراین نمی توانند رفتاری که مناسب شرایط محیط باشد را نشان دهند.

وی خاطر نشان کرد : کودکان بیش فعال خوردن و خوابیدن منظم ندارند، در همه امور دخالت می کنند، از نظر هیجانی ثبات ندارند و رفتارشان غیر قابل پیش بینی است و به طور معمول قبل از فکر کردن عمل می کنند و قبل از پایان سئوال پاسخ می دهند.

وی بهترین راهکار برای کودکان مبتلا به ADHD را گذاشتن قانون دانست و گفت : گذاشتن قانون به عنوان یک تنظیم کننده بیرونی راهکاری مناسب برای این کودکان است تا آن ها بتوانند با شرایط موجود خانه و مدرسه خود را تطبیق دهند.

دکتر «شهریاری» افزود : قوانین باید واضح باشد به دلیل فراموش کار بودن آن ها، قوانین باید در دفعات بیشتر و فواصل کمتر بیان و یاد آوری شود.

وی تصریح کرد : برای انجام تکالیف، ساعت تماشای تلویزیون، خوابیدن، نظافت شخصی، جمع کردن وسایل و موارد مشابه آن باید به کودک یاد آوری کرد.

وی تاکید کرد : بر اساس قوانین، از سیستم پاداش و تنبیه استفاده کرده و تشویق و پاداش کلامی را فراموش نکنید و زمانی که کودک از قانونی سرپیچی کرد، از کارهای دلخواهش او را محروم کنید.

وی ادامه داد : تنبیه باید متناسب با عمل اشتباه یا عمل انجام داده نشده باشد و باید به کودک یاد آوری شود این تنبیه به منظور کار اشتباه وی انجام شده است.

وی اظهار داشت : والدین باید معلم کودک خود را از مشکل وی آگاه کنند و اقدامات لازم را برای فرزند خود انجام دهند.